ОТРАСЛЕВОЕ РЕШЕНИЕ
Образование
Мы строим сеть, Wi-Fi, видеонаблюдение и пожарную сигнализацию для школ, университетов и кампусов в одном проекте. Каждую систему проектируем с учётом безопасности учащихся, расписания занятий и классов, где к сети одновременно подключаются десятки устройств.
ПОТРЕБНОСТИ
Потребности отрасли
- 01
Один класс — это десятки устройств.
Интерактивная доска, компьютер учителя, планшеты и телефоны учащихся подключаются к сети одновременно. Wi-Fi нужно планировать не по квадратным метрам, а по числу пользователей в классе. Обрыв связи во время экзамена или онлайн-урока останавливает занятие.
- 02
Сеть учащихся — отдельно от административной.
Устройства учащихся не должны иметь доступа к системам оценок, учёта и администрирования. Контент-фильтр и журналирование по пользователям — тоже часть школьной сети.
- 03
Входы и общие зоны должны быть под наблюдением.
Ворота школы, двор, коридоры и служебные зоны должны просматриваться, а администрация должна знать, кто вошёл в школу. Визиты посетителей нужно регистрировать. Делать это нужно с уважением к приватности учащихся.
- 04
Кампус должен работать как одна сеть.
Факультеты, общежития, библиотека и административные корпуса могут находиться в сотнях метров друг от друга. Оптическая магистраль между зданиями позволяет управлять всем кампусом из одного центра. Неисправность в одном здании не должна отключать остальные.
СИСТЕМЫ
Системы, которые мы предлагаем
Сеть кампуса · Wi-Fi · видеонаблюдение
01 · Сети и инфраструктура 01 · Сети и инфраструктура Сетевая инфраструктура
Кабельная сеть и коммутаторы, которые держат трафик учащихся, персонала, администрации и интерактивных досок в отдельных сетях.01 · Сети и инфраструктура Волоконно-оптические технологии
Оптическая магистраль между зданиями кампуса и протокол измерений по каждой линии.02 · Безопасность IP-видеонаблюдение
Наблюдение за входами, двором, коридорами и парковкой; в туалетах, раздевалках и других приватных зонах камеры не ставятся.02 · Безопасность Системы контроля и управления доступом
Карточный доступ для учащихся, персонала и посетителей; отдельные права для лабораторий, архива и подобных помещений.03 · Пожарная сигнализация и оповещение Пожарная сигнализация и раннее оповещение
Раннее и точное обнаружение в зданиях, откуда одновременно эвакуируется много учащихся.
ПОДХОД
Монтаж без нарушения учебного процесса
Лучшее время для монтажа в школах — каникулы. Работы планируются на летние и промежуточные каникулы, а то, что остаётся на учебное время, переносится на часы вне уроков и в свободные классы. В классах и коридорах рабочая зона отделяется от учащихся, а площадка каждый день остаётся безопасной и чистой. Покрытие Wi-Fi повторно замеряется, когда классы заполнены, а испытания пожарной сигнализации проводятся, когда учащихся нет в школе.
ВОПРОСЫ
Частые вопросы
Как разместить камеры видеонаблюдения в школе?
Камеры в первую очередь ставят на входах, во дворе, в коридорах, на лестницах и в служебных зонах. В туалетах, раздевалках и медпункте камеры не используются; установку камер в классах нужно отдельно оценить с точки зрения KVKK (Закон Турции № 6698 о защите персональных данных) и нормативных требований, применимых к школе. Срок хранения записей и круг лиц с доступом к ним определяются политикой администрации школы.
Как безопасно подключить интерактивные доски к школьной сети?
Интерактивные доски должны работать в отдельном сегменте сети (VLAN), изолированном от сети учащихся и гостей. Из этого сегмента разрешается доступ только к нужным серверам и интернету, а доски обновляются централизованно. Так блокируется доступ с устройства ученика к доске и с доски — к административным системам.
Зачем разделять сети учащихся и персонала?
Ради безопасности, производительности и учёта. Устройства учащихся не должны иметь доступа к системам оценок и администрирования, а трафик учащихся не должен влиять на сеть персонала. Для каждой сети задаются свои правила контент-фильтрации, пропускной способности и аутентификации.
Как спланировать Wi-Fi в кампусе?
Сначала определяется плотность использования зданий и открытых площадок; аудитории, библиотеки и другие загруженные зоны планируются отдельно. Затем места точек доступа уточняются замерами на месте, и все точки управляются из одного центра. Единый вход по всему кампусу позволяет студенту не авторизоваться заново при переходе из здания в здание.